חוג לאזרחות תשפ"ג – קמפוס מגדל עוז

כדי להכיר את סיפורה של החברה הישראלית, אפשר ללמוד מאמרים בסוציולוגיה, אבל אפשר גם פשוט... לראות סרטים ישראליים. 

חלוץ חורש את הקרקע ומוסר את נפשו למען אדמת המולדת, צנחן כובש את ירושלים, סלאח שבתי בורח מעבודה קשה, משה בלנגה מבקש נס... כל אלה מספרים לנו על הסוציולוגיה של החברה הישראלית, על הקונפליקטים המרכזיים עימם היא מתמודדת, על מאבקן של קבוצות שונות להשתלב באנחנו הישראלי.

במהלך הקורס נכיר את הסרטים המרכזיים שהשפיעו על התרבות הישראלית, נבחן כיצד הם מספרים את סיפורה של החברה הישראלית, ונגלה כיצד הזרמים השונים של הקולנוע הישראלי משקפים את  הסוגיות המרכזיות שמעסיקות אותנו עד היום: ציונים ופוסט-ציונים, מזרחים ואשכנזים, דתיים וחילונים, יהודים וערבים, נשים וגברים ועוד.

במהלך השיעורים ישולבו חומרים תיאורטיים מתחום מחקר הקולנוע והסוציולוגיה.

 

מדינת ישראל עברה זה מכבר את שלב ההקמה ואתגרי ההישרדות שאיתן היא התמודדה  בעשורים הראשונים לקיומה וכיום הם מתחלפים באתגרים חדשים – הנובעים מהנתונים הגאוגרפיים והדמוגרפיים הייחודים שלה, מהצורך בהפנמת לקחי ההיסטוריה היהודית, ממערכות היחסים הפנימיות בין הקבוצות היהודיות השונות במדינה ובינן לבין המיעוטים הלא יהודיים, ממעמד הבכורה החדש של היהדות הישראלית ביחס ליהדות התפוצות, ממעמדה של ישראל במשפחת העמים  במעגלים הקרובים והרחוקים, מאתגרים כלליים שעמן מתמודדות מדינות נוספות במציאות הגלובלית, הטכנולוגית והאקולוגית של המאה ה-21, ומהשאיפה להגשים את חזונם של מייסדי התנועה הציונית החילוניים והדתיים להיות אור לגויים. בקורס נתייחס לכל האתגרים הללו ונשרטט תרחישי עתיד שונים על הרצף שבין תרחישים אוטופיים לתרחישים דיסטופיים ואת הדרכים האפשריות המובילות אליהן           

בקורס זה נבקש להבין מה הרציונל המגבש את מטרות תכנית הלימודים במקצוע האזרחות במדינת ישראל. נלמד ומה עיקר מטרתה של התכנית בהקשר החינוכי. נכיר את תכנית הלימודים, עיקריה ודרכי הוראתה בנושאים השונים. נכיר קשיים הצפים במגזרים השונים סביב נושאי התכנית ודרכי ההתמודדות בהוראתם. נתרגל את הדיון בכיתה ככלי הוראה ונכיר את הערכות החלופיות המקובלות בהוראת האזרחות. נכיר את מבנה בחינת הגרות באזרחות - דרכי תשאול והערכה בבחינה.

בקורס זה נבקש להבין מה הרציונל המגבש את מטרות תכנית הלימודים במקצוע האזרחות במדינת ישראל. נלמד ומה עיקר מטרתה של התכנית בהקשר החינוכי. נכיר את תכנית הלימודים, עיקריה ודרכי הוראתה בנושאים השונים. נכיר קשיים הצפים במגזרים השונים סביב נושאי התכנית ודרכי ההתמודדות בהוראתם. נתרגל את הדיון בכיתה ככלי הוראה ונכיר את הערכות החלופיות המקובלות בהוראת האזרחות. נכיר את מבנה בחינת הגרות באזרחות - דרכי תשאול והערכה בבחינה.
~
~
~