משתלמים, מעמיקים ומתחדשים:
כ-20 ר"מים ומורי גמרא מישיבות תיכוניות התכנסו לשלושה ימים מרוכזים של לימוד עומק, פדגוגיה חדשנית ושיח בית-מדרשי חי.
המכללה האקדמית הרצוג, בשיתוף מפמ"ר תושב"ע בחמ"ד, קיימה השבוע השתלמות קיץ מרוכזת בת שלושה ימים המיועדת לר"מים ומורי גמרא בישיבות תיכוניות.
את ימי העיון הובילו הרב ד"ר נעם סמט וד"ר גלעד לנדאו, והשתתפו בהם כעשרים ר"מים ממוסדות מובילים ברחבי הארץ, ובהם הימלפרב, הרטמן, שפע, נתיב מאיר וישיבות קטנות.
המשתתפים הגיעו משלושה מעגלים מרכזיים:
סטודנטים פעילים: שסיימו השנה את לימודיהם בתוכנית התואר השני בבית המדרש של המכללה.
בוגרי התוכנית: עבורם היוותה ההשתלמות "קומה שנייה" – הזדמנות לגיבוש ולהעמקה של הכלים הנלמדים לכדי תהליך חינוכי שלם.
ר"מים חדשים: שהצטרפו לראשונה למעגל הלימוד של המכללה.
לחזור לעמדת הלומד
המטרה המרכזית של ימי העיון הייתה לאפשר למורים לעצור את מרוץ השגרה ולהתחלף בתפקידים: לחזור מעמדת המלמד לעמדת הלומד.
לדברי הרב ד"ר נעם סמט וד"ר גלעד לנדאו: "השאיפה הייתה לאפשר לר"מים לשקוע בלימוד עומק, להתרענן ולמצוא מחדש את הקשר החי והבלתי אמצעי לתורה שהם מלמדים, במנותק מהצורך היומיומי בהכנת מערכי שיעור".
לצד הלימוד הבית-מדרשי, המפגש סיפק הזדמנות ייחודית להתחדש בשיטות הוראה ובמתודות עדכניות לשילוב בכיתה. לשם כך הוזמנו מרצים אורחים המתמחים בפיתוח למידה פעילה, מחברת ומעצימה.
למידה פעילה מתוך חבורה
לאורך שלושת הימים, בין השעות 09:00 ל-15:00, נהנו המשתתפים מתוכנית עשירה וגדושה שכללה:
שיעורי עומק: עיון בסוגיות מרכזיות בעולם הגמרא.
לימוד בחברותות: לימוד בלתי אמצעי בסגנון בית-מדרשי.
סדנאות פדגוגיות: הצגת כלים מתקדמים ללמידה פעילה ולהפנמה ערכית ורגשית בשיעורי גמרא.
אופי הלימוד ההדדי ייצר אווירת בית מדרש תוססת – לימוד חי, דיונים מעמיקים ושיח עֵר שבו כל משתתף לקח חלק פעיל.
הלימוד בחבורה היווה בעצמו התנסות מעשית בשיטות ההוראה שהוצגו בסדנאות.
"מסע למידה" וצידה לדרך
מדי יום התקיימה על התכנים והכלים שנרכשו.
את סיכום ימי העיון ליווה כלי פדגוגי של "מסע למידה":
מיפוי תובנות: כל משתתף אסף ומיפה את העקרונות, הכלים והתובנות שצבר אל תוך "תרמיל הלמידה" שלו.
עיבוד בחברותא: המשתתפים ניתחו את התהליך שעברו וזיהו אילו רעיונות ומתודות ברצונם להטמיע בכיתה בשנת הלימודים הבאה.
צורך אמיתי מהשטח
המשובים שנאספו בתום ההשתלמות היו נלהבים במיוחד. המשתתפים ציינו כי ימי העיון ענו על צורך חיוני ואמיתי – הן בהעמקה בלימוד ובגיוון דרכי ההוראה, והן בעצם המפגש המפרה והחבורתי עם עמיתים לדרך.
