קורס סיורים של החוג לחינוך מיוחד –
פוגשים חינוך בשטח
כחלק מהכשרת הסטודנטים לחינוך מיוחד במכללה אנו יוצאים לסיורים בשטח ההוראה, פוגשים מוסדות חינוך, טיפול, תרבות וחברה, ומחברים בין תפיסות עולם חינוכיות לבין יישומן בשטח.
מטרת הסיורים הנה לחוות את השטח, לפגוש תפיסות, אנשים וסיפורי חיים, ומתוך כך להעמיק בשאלה מהי אחריותנו כאנשי החינוך במרחב המורכב שבו אנו פועלים. הסיורים הם גם הזדמנות נפלאה לסטודנטים להיפגש זה עם זו, לאחר שבמהלך השנה הלימודים כולם מתבצעים מרחוק.
השנה שמנו דגש על מספר נושאים עיקריים:
ראיית האדם השלם – בביקור בבית פויירשטין ובבי"ס "קרן אור" נחשפנו לגישות טיפול וחינוך המתמקדות בראיית האדם השלם, ביכולת ההתפתחות ובאמונה בכוחו של כל אדם לממש את הפוטנציאל שבו ללא תלות במגבלותיו. גישות שונות אלו מהוות בסיס פילוסופי ועקרוני לעבודה חינוכית-טיפולית עם אוכלוסיות מגוונות. דנו בהבדלים בין המוסדות במימוש תפיסה זו ובחנו איפה אנחנו נמצאים כאנשי חינוך אל מול תפיסות אלו.
שילוב – מינקות ועד בגרות. ביקרנו בבית מיחא בירושלים שם מתבצעת התערבות חנוכית וטיפולית החל מגיל 6 חודשים ועד גיל 4. בנוסף מופעלת במקום תוכנית ייחודית של שילוב במעונות מגיל צעיר ביותר. משם נסענו לפגוש בוגרים עם צרכים מיוחדים המועסקים בכנסת. שמענו מהם על האתגרים ובעיקר חווינו את העוצמות הרבות שלהן. בסיור זה חווינו המחשה חיה לכוחה של אמונה מקצועית המגובה בידע ובכלים מדויקים.
הנגשה ונגישות – ביקרנו בתיכון מגשימים – תיכון לנערים ובוגרים על הרצף התיקשרותי. במקום מופעלות תוכניות ייחודיות המתאימות את תהליכי הלמידה לכל תלמיד על פי צרכיו. ראינו כיצד הדברים באים לידי ביטוי גם במהלך טקס עם כלל תלמידי בית הספר כשלכל תלמיד ותלמיד תפקיד בו.
המשכנו לספריה הלאומית שמענו מרכזת הנגישות במקום על עבודתה בבניית תוכניות הנגשה ונגישות לכלל האוכלוסיות. הידעתם שהספריה הלאומית מעסיקה רכזת זו ב100% משרה? הסיור בספרייה הלאומית הזכיר לכולנו כי חינוך אינו רק מענה לצורך לימודי או טיפולי, אלא חלק מבניית זהות, שייכות וסיפור אישי ולאומי. העיסוק בשימור ידע, תרבות ומורשת.
גוש עציון – הבית של המכללה. פתחנו ביישוב גבעות שם נפגשנו עם עשייה חינוכית מגוונת מתוך חיבור לקהילה שכל חייה סובבים סביב חיים משותפים. ראיו כיצד מסגרת חינוכית יכולה להיות מרחב בונה, תומך ומעצים ואף חלק פעיל בתוך היישוב.קינחנו בהגעה לקמפוס אלו"ש (כאמור הסטודנטים נפגשו בקמפוס זה רק לצרכי בחינות…) שם נהננו ממשחק חדר הבריחה החוגי, ונפגשנו גם עם הדס דוויק ראש החוג לשיחה משמעותית.
הסיורים השונים, על גווניהם, חיברו בין עולמות של טיפול, חקיקה, מצוינות, תרבות וקהילה, אך בכולם חזר ונשמע קול אחד: אמונה ביכולת האדם להתפתח כאשר סביבתו מאמינה בו ופועלת למענו, מתוך שותפות וחיים משותפים.
הדס דוויק, ראש החוג לחינוך מיוחד סיכמה את החוויה: "הלמידה במפגש פנים אל פנים, מחוץ לריבועי הזום, העמיקה את ההבנה כי חינוך מיוחד איננו רק תחום ידע, אלא תפיסת עולם הרואה בכל אדם פוטנציאל, כבוד ועתיד. וחיברה גם בין הסטודנטים מתוך מפגש רעים מקרב".
