הוראת מחשבת ישראל

לפניכם הזדמנות להעמיק ידע בהוראת מחשבת ישראל במסגרת תואר שני במכללת הרצוג. צפו בפרטי החוג המתקדם להוראת מחשבת ישראל, תנאי קבלה, אפשרויות למידה מרחוק ועוד.

class2 head: פרופ' דניאל רייזר danielre@herzog.ac.il
class2 coordinator: ד"ר איתמר ברנר itamarb@herzog.ac.il

לפרטים ולהרשמה: rishum@herzog.ac.il | 02-9937337 

חדש! תואר שני מחקרי עם תזה!

שאלות העומק של הקיום הדתי העסיקו את עם ישראל מראשיתו. מערכת היחסים בין האדם ואלוהים, אתגרים מוסריים, עיצוב של מידות ראויות ועוד – סוגיות אלה העסיקו ומעסיקות את עולם הרוח היהודי. בליבם של לימודי מחשבת ישראל עומדים מושגים כגון אמת ואמונה, נפש, רוח ונשמה, טעמי המצוות, מיסטיקה ורציונליות, מוסר וציות, גלות וגאולה. כל אלה נידונים ממגוון נקודות מבט, וכל הוגה מוסיף את הנדבך שלו לשיחה המתמשכת העוסקת בקשר שבין האדם לעצמו ובין האדם לאלוהיו.

שורשיה של מחשבת ישראל נטועים במקרא, בדברי הנביאים ובספרות התורה שבעל פה. לאורך הדורות הצמיח אילן זה ענפים רבים ומגוונים. כל דור, לצד לימוד דברי קודמיו, ניסה מחדש לתת פשר לשאלות הקיומיות של המאמין בהתבוננו על עצמו ועל העולם, ובעמידתו מול האל ותורתו.

ההנחה העומדת בבסיס תוכנית התואר השני בהוראת מחשבת ישראל במכללה האקדמית הרצוג היא ההישענות על שני עמודי התווך בהתייחס להוראת מחשבת ישראל – השיח והפרשנות.

השיח הוא הבסיס שביסוד דרך הלימוד וההוראה של מחשבת ישראל – מתוך שאילת שאלות באופן כן ונוקב, הקשבה וחיפוש, דיון ושכנוע.

הפרשנות היא הניסיון להבין את ההגות המתחדשת על בסיס יסודה הקבוע ולפתח יכולת הבחנה – כיצד בעלי עמדות שונות, פילוסופים ומקובלים, חסידים ומתנגדים, סומכים דבריהם ומפרשים מזוויות שונות אותם פסוקים.

 

בתואר השני בהוראת מחשבת ישראל (M.Ed) מתקיימים שני מסלולי לימוד: מסלול מחקרי (עם תזה) ומסלול לא-מחקרי (ללא תזה).

תואר שני מחקרי (עם תזה)

התואר השני המחקרי מתמקד בפיתוח יכולות חשיבה מעמיקה, ביקורתית ומחקרית, לצד פיתוח, הרחבה והעמקה של הידע של הסטודנטים בתחומים השונים של מחשבת ישראל.

בשנת הלימודים הראשונה יתמקדו הסטודנטים בלימוד תכנים שונים של מחשבת ישראל, ויכתבו עבודה סמינריונית.

בנוסף, במהלך השנה הראשונה יבחרו הסטודנטים נושא לעבודת התזה, ויכתבו הצעת מחקר.

סטודנטים שיסיימו את השנה הראשונה בממוצע 85 ומעלה, ויקבלו ציון 90 ומעלה על העבודה הסמינריונית, יוכלו להמשיך בשנה השנייה לכתיבת התזה (סטודנטים שלא יעמדו בתנאים אלה יעברו למסלול ללא תזה).

שנת הלימודים השנייה מוקדשת לכתיבת התזה. התזה תיכתב בשיטת המחקר המקובלת במחשבת ישראל, ותציע חידוש מחקרי משמעותי בתחום הדעת. הסטודנטים יקבלו הנחייה אישית צמודה וכן מעטפת מלווה הכוללת סדנה מלוות תזה וקולוקיום מחלקתי.

מטרות התוכנית

הכשרת סטודנטים-חוקרים בעלי הבנה מעמיקה של מקורות מחשבת ישראל ושאלות התשתית העומדות ביסודם, בעלי יכולת ניתוח, חשיבה ביקורתית, המשגה וכתיבה. דגש מיוחד יינתן לרכישת יכולות מחקר מותאמות לעידן הבינה המלאכותית.

היקף: 12 ש”ש + עבודת תזה

 

תואר שני לא-מחקרי (ללא תזה)

התואר השני הלא-מחקרי מתמקד בהעצמה, הרחבה והעמקה של הידע בתחום מחשבת ישראל והוראת מחשבת ישראל.

בשנת הלימודים הראשונה יתמקדו הסטודנטים בלימוד תכנים שונים של מחשבת ישראל, ויכתבו עבודה סמינריונית.

בשנת הלימודים השנייה יפגשו הסטודנטים, דרך קורסים מקוונים, מגוון נוסף מתוך עולמות התוכן של מחשבת ישראל, ויכתבו עבודת גמר.

מטרות התוכנית

העמקת התשתית המחשבתית והיישומית של המורים המלמדים מחשבת ישראל בבתי הספר העל־יסודיים ושל מחנכים המתמודדים עם שאלות של אמונה ומשמעות. במסגרת התכונית יושם דגש על החתירה המתמדת לפתח בקרב תלמידינו את הבנת הצורך שבחיפוש אחר הפשר והמשמעות של כתבי הקודש ושל שאלות האמונה מן הזווית המתחדשת של זמננו.

היקף: 18 ש”ש

 

מבנה התוכנית

לסטודנטים שמתחילים בשנה”ל תשפ”ו

 

תואר שני מחקרי (עם תזה)

היקף התוכנית: 12 ש”ש + עבודת תזה

משך הלימודים: שנתיים

שנה א’ – למידה היברידית של שישה קורסים (שבוע בלמידה בקמפוס שבוע בלמידה מרחוק) בין השעות 8:30-12:50, וכתיבת עבודה סמינריונית בהנחיה אישית

סמסטר קיץ – שלושה קורסים מרוכזים במשך שבועיים בקיץ

בנוסף, הסטודנטים ישלימו את חובות השמיעה באמצעות קורסים מקוונים וסיורים שיתקיימו במהלך התואר

שנה ב’ – כתיבת עבודת התזה בהנחיה אישית, וכן השתתפות בקורסים המלווים את כתיבת העבודה

 

תואר שני לא-מחקרי (ללא תזה)

היקף התוכנית: 18 ש”ש

משך הלימודים: שנתיים (מתוכם שנה אחת נוכחות בקמפוס)

שנה א’ – למידה היברידית של שישה קורסים (שבוע בלמידה בקמפוס שבוע בלמידה מרחוק) בין השעות 8:30-12:50, וכתיבת עבודה סמינריונית בהנחיה אישית

סמסטר קיץ – שלושה קורסים מרוכזים במשך שבועיים בקיץ

בנוסף, הסטודנטים ישלימו את חובות השמיעה באמצעות קורסים מקוונים וסיורים שיתקיימו במהלך התואר

שנה ב’ – כתיבת עבודת גמר במסגרת סדנה לכתיבת עבודת גמר (סטודנטים המעוניינים בכך יוכלו ללמוד את הסדנה כבר במהלך שנה א’)

 

Class goals

העמקת התשתית המחשבתית והיישומית של המורים המלמדים מחשבת ישראל בבתי הספר העל־יסודיים ושלמחנכים המתמודדים עם שאלות של אמונה ומשמעות. התכונית יושם דגש על החתירה המתמדת לפתח בקרב תלמידינו את הבנת הצורך שבחיפוש אחר הפשר והמשמעות של כתבי הקודש ושל התורה שבעל פה מן הזווית המתחדשת של זמננו.

Learning structure

  •    Learning hours : 18 (בלי תזה) | 12 (עם תזה)
  •    Learning days : ו'

Additional details

היקף החוג: 18 שעות שנתיות למשך שנתיים לימודים.

שנות לימוד לתואר שני: 2

תוכנית הלימודים מורכבת משתי חטיבות לימוד:

  1. חטיבת לימודי תשתית ויישום בחינוך ובהוראה
    קורסים עיוניים בחינוך וקורסים בדרכי הוראה ותקשורת בין-אישית, סדנה לכתיבת עבודת גמר וכן כתיבת עבודת גמר המזכה בשעה שנתית נוספת.
  2. חטיבת לימודי התמחות
    קורסים עיוניים בתחומי הלימוד המשיקים לתורה שבעל פה: היסטוריה של התקופה, ריאליה תלמודית, משפט עברי, ספרות, מחשבת ישראל ולשון.

בנוסף כל תלמיד יגיש עבודה סמינריונית ועבודת גמר:

  • עבודה סמינריונית: העבודה תיכתב במסגרת אחד מהקורסים ובהדרכת מרצה הקורס. כתיבת עבודה סמינריונית פוטרת מכתיבת עבודה לסיום אותו קורס, אך אינה פוטרת מחובת מבחן הסיום של הקורס, במידה ויש מבחן.
  • עבודת גמר – מחקר ויישום:
    מטרת עבודת הגמר היישומית היא להביא לידי ביטוי מעשי את הידע והכלים שנרכשו בשנות הלימודים בתוכנית. עבודת הגמר תיעשה בזיקה לתכנים ולעקרונות הנלמדים במסגרת הסדנה לכתיבת עבודת גמר הייחודית לתוכנית.  בכל עבודה יהיו שלושה מרכיבים עיקריים:

    • הצגת הנושא / הפרק / הסוגיה באופן מעמיק: העלאת השאלות העיוניות והמחקריות שעולות מן העיון ביחידה שנבחרה וההצעות שהוצעו כדי להשיב עליהן.
    • הצגת התחומים הנוספים: התייחסות להיבטים הרב-תחומיים המשיקים לתחום היחידה שנבחרה.
    • הצעת תוכנית הוראה רב-תחומית: תוך הצגת השיקולים שהנחו את ההצעה להוראה.

פרטים נוספים:

  • ניתן לרכז את חובות השמיעה ביום לימודים שבועי במהלך שנה אחת בלבד ולהשלים את יתר הלימודים בקורסים מקוונים ומרוכזים.
  • סטודנט החייב בלימודי השלמה יוכל להתחיל את לימודיו בתוכנית במקביל להשלמות. ברם, הוא לא יוכל לעבור לשנה השנייה בתוכנית טרם השלים חובה זו.

צרו קשר

מרכז ייעוץ ורישום:  02-9937337 | rishum@herzog.ac.il

 

יועצת לימודים
חני כהן 02-5320907 |  Chanico@herzog.ac.il
המשרד פתוח בימי א’-ה’ 14:00-8:00

מבנה התוכנית

לסטודנטים שמתחילים בשנה”ל תשפ”ו

תואר שני מחקרי (עם תזה)
היקף התוכנית: 12 ש”ש + עבודת תזה

משך הלימודים: שנתיים

שנה א’ – למידה היברידית של שישה קורסים (שבוע בלמידה בקמפוס שבוע בלמידה מרחוק) בין השעות 8:30-12:50, וכתיבת עבודה סמינריונית בהנחיה אישית

סמסטר קיץ – שלושה קורסים מרוכזים במשך שבועיים בקיץ

בנוסף, הסטודנטים ישלימו את חובות השמיעה באמצעות קורסים מקוונים וסיורים שיתקיימו במהלך התואר

שנה ב’ – כתיבת עבודת התזה בהנחיה אישית, וכן השתתפות בקורסים המלווים את כתיבת העבודה

 

נושאי הלימוד ש”ש  
תשתית והתמחות 11 45% מהציון הסופי
התמחות 8 7 ש”ש קורסי חובה + 1 ש”ש מקורסי בחירה
תשתית 3 1 ש”ש קורס חובה + 2 ש”ש קורסים לבחירה
סדנה מלווה לכתיבת תזה 0 חובה
סמינר מחלקתי – קולוקויום 0 חובה
שיטות מחקר במדעי היהדות 1 חובה
קורסים משתנים 2 לבחירה
עבודה סמינריונית 1 10% מהציון הסופי
עבודת מחקר (תזה) 6 45% מהציון הסופי

 

תואר שני לא-מחקרי (ללא תזה)
היקף התוכנית: 18 ש”ש

משך הלימודים: שנתיים (מתוכם שנה אחת נוכחות בקמפוס)

שנה א’ – למידה היברידית של שישה קורסים (שבוע בלמידה בקמפוס שבוע בלמידה מרחוק) בין השעות 8:30-12:50, וכתיבת עבודה סמינריונית בהנחיה אישית

סמסטר קיץ – שלושה קורסים מרוכזים במשך שבועיים בקיץ

בנוסף, הסטודנטים ישלימו את חובות השמיעה באמצעות קורסים מקוונים וסיורים שיתקיימו במהלך התואר

שנה ב’ – כתיבת עבודת גמר במסגרת סדנה לכתיבת עבודת גמר (סטודנטים המעוניינים בכך יוכלו ללמוד את הסדנה כבר במהלך שנה א’)

נושאי הלימוד ש”ש הרכב הציון
תשתית והתמחות 17 ש”ש 70% מהציון הסופי
התמחות 11 ש”ש קורסי בחירה משתנים
תשתית 6 ש”ש
פרויקט גמר 0 ש”ש 20% מהציון הסופי
עבודה סמינריונית 1 ש”ש 10% מהציון הסופי

 

קורסים ולמידה מקוונת

כחלק ממערך הקורסים במכללה אנו מעמידים לרשות הסטודנטים מגוון רחב של קורסים פרונטליים ומקוונים.
מספר הקורסים המקוונים שניתן לשלב במסגרת התואר משתנים בהתאם לחוגים בהם תבחרו ללמוד.

לוח שיעורים חוג הוראת מחשבת ישראל תשפ”ו

 

תנאי קבלה

  • בעלי תואר .B.Ed או בעלי תואר .B.A.
  • בוגרי החוג למחשבת ישראל או אחד החוגים המשיקים ממדעי היהדות או מפילוסופיה כללית,* במסלול התזה: בציון ממוצע 85 ומעלה; במסלול ללא תזה: בציון ממוצע 80 ומעלה.
  • ראיון קבלה.**

 

*תלמידים שאין להם רקע מספיק בלימודי מחשבת ישראל יידרשו ללימודי השלמה לפי החלטת ראש התוכנית.

**הזימון לריאיון יישלח לאחר קבלת טופס ההרשמה.

לוח זמנים אקדמי

לוח זמנים אקדמי

מרכז ייעוץ ורישום:  02-9937337 | rishum@herzog.ac.il

 

יועצת לימודים
חני כהן 02-5320907 |  Chanico@herzog.ac.il
המשרד פתוח בימי א’-ה’ 14:00-8:00

לסטודנטים שמתחילים בשנה”ל תשפ”ו

תואר שני מחקרי (עם תזה)
היקף התוכנית: 12 ש”ש + עבודת תזה

משך הלימודים: שנתיים

שנה א’ – למידה היברידית של שישה קורסים (שבוע בלמידה בקמפוס שבוע בלמידה מרחוק) בין השעות 8:30-12:50, וכתיבת עבודה סמינריונית בהנחיה אישית

סמסטר קיץ – שלושה קורסים מרוכזים במשך שבועיים בקיץ

בנוסף, הסטודנטים ישלימו את חובות השמיעה באמצעות קורסים מקוונים וסיורים שיתקיימו במהלך התואר

שנה ב’ – כתיבת עבודת התזה בהנחיה אישית, וכן השתתפות בקורסים המלווים את כתיבת העבודה

 

נושאי הלימוד ש”ש  
תשתית והתמחות 11 45% מהציון הסופי
התמחות 8 7 ש”ש קורסי חובה + 1 ש”ש מקורסי בחירה
תשתית 3 1 ש”ש קורס חובה + 2 ש”ש קורסים לבחירה
סדנה מלווה לכתיבת תזה 0 חובה
סמינר מחלקתי – קולוקויום 0 חובה
שיטות מחקר במדעי היהדות 1 חובה
קורסים משתנים 2 לבחירה
עבודה סמינריונית 1 10% מהציון הסופי
עבודת מחקר (תזה) 6 45% מהציון הסופי

 

תואר שני לא-מחקרי (ללא תזה)
היקף התוכנית: 18 ש”ש

משך הלימודים: שנתיים (מתוכם שנה אחת נוכחות בקמפוס)

שנה א’ – למידה היברידית של שישה קורסים (שבוע בלמידה בקמפוס שבוע בלמידה מרחוק) בין השעות 8:30-12:50, וכתיבת עבודה סמינריונית בהנחיה אישית

סמסטר קיץ – שלושה קורסים מרוכזים במשך שבועיים בקיץ

בנוסף, הסטודנטים ישלימו את חובות השמיעה באמצעות קורסים מקוונים וסיורים שיתקיימו במהלך התואר

שנה ב’ – כתיבת עבודת גמר במסגרת סדנה לכתיבת עבודת גמר (סטודנטים המעוניינים בכך יוכלו ללמוד את הסדנה כבר במהלך שנה א’)

נושאי הלימוד ש”ש הרכב הציון
תשתית והתמחות 17 ש”ש 70% מהציון הסופי
התמחות 11 ש”ש קורסי בחירה משתנים
תשתית 6 ש”ש
פרויקט גמר 0 ש”ש 20% מהציון הסופי
עבודה סמינריונית 1 ש”ש 10% מהציון הסופי

 

כחלק ממערך הקורסים במכללה אנו מעמידים לרשות הסטודנטים מגוון רחב של קורסים פרונטליים ומקוונים.
מספר הקורסים המקוונים שניתן לשלב במסגרת התואר משתנים בהתאם לחוגים בהם תבחרו ללמוד.

לוח שיעורים חוג הוראת מחשבת ישראל תשפ”ו

 

  • בעלי תואר .B.Ed או בעלי תואר .B.A.
  • בוגרי החוג למחשבת ישראל או אחד החוגים המשיקים ממדעי היהדות או מפילוסופיה כללית,* במסלול התזה: בציון ממוצע 85 ומעלה; במסלול ללא תזה: בציון ממוצע 80 ומעלה.
  • ראיון קבלה.**

 

*תלמידים שאין להם רקע מספיק בלימודי מחשבת ישראל יידרשו ללימודי השלמה לפי החלטת ראש התוכנית.

**הזימון לריאיון יישלח לאחר קבלת טופס ההרשמה.

Staff Members