רשימת השיעורים בחוג ללשון- תואר ראשון נשים

העברית החדשה באה לעולם כתוצאה ממאמץ מכווןשל חידוש השפה, ותהליך תחייתה מלווה בהכוונה רצופה. אולם כעת, אחרי שהעברית התחייתה,יש הטוענים שיש לאפשר ללשון להתפתח באופן טבעי בלי כל הכוונה. בקורס נלמד את הרקע התאורטי וההיסטורי למקומה של הנורמטיביות בלשון חיה, ואף נעסוק בשאלות היסודשל הכוונת העברית ובדרכו של המוסד המכוון הלא הוא האקדמיה ללשון העברית, תוך בחינתהדברים בסוגיות מרכזיות שנידונו בתחום זה, כגון המבטא הרצוי של העברית, הכתיב האחיד.

הקורס יעסוק בנושאי היסוד בתחום לשון חזל: השוואתה ללשון המקרא, השכבות השונות המרכיבות אותה, הראיות להיותה לשון חיה

מה זה עדר עלפה שה וגדי? / האם נכון לומר היא יושבה לחלון? / הדרך בה רציתי לשוב בחזרה, או הדרך שבה רציתי? - בקורס נתוודע למאפיינים לשוניים עיקריים של הזמר העברי שהתחדש בארץ בתקופת התחייה, במקביל לתחייתה של העברית כלשון דיבור. נשתדל לעסוק בסוגיות בתחומי ההגה (הטעמה, חריזה, הברה אשכנזית או ספרדית), הצורות (הפעלים, הכינויים), התחביר (פסוקיות, מילות קישור) ואוצר המילים כפי שהן משתקפות בזמר - תוך השוואה לנוהג בסוגות הלשון האחרות.

בקורס נלמד על הופעת הכתב כחידוש לשוני,ונסקור את תולדות הכתב העברי מן הכתוֹבות הראשונות החקוקות באבן ועד חייכני הוואטסאפ. השיעור ילווה במשימות פיענוח של טקסטים עבריים מתקופות מגוונות ומתפוצות שונות – מבבל עד אשכנז, מאיטליה ועד תימן. כמו כן נתייחס לשינויים שחלו בכתיב העברי, ולהצעות שונות שעלו בעניינו

הערבית היא שפה שמית חשובה, ומן השפות השמיות הבודדות הפעילות גם בימינו. הערבית הקלאסית דומה דמיון רב ללשון המקרא, ולימודה מאיר תופעות רבות בלשון המקרא, כפי שכבר הבינו חכמי הלשון בספרד בימי הביניים. בקורס נלמד אתהאב הערבי, את תצורת הפועל ונטיותיו כולל מערכת הבניינים, ואת תצורת השם. כמו כן נלמד את יסודות בניית משפט בערבית, ואוצר מילים בסיסי המשמש בתקשורת הערבית המודרנית. הקורס מלווה בצפייה קבועה בתקשורת הערבית המודרנית.